2016届毕业生对学校教育教学和管理工作满意度调查总结

为充分了解学生对威尼斯赌博游戏：教育教学和管理工作的总体评价和认可程度，评建办组织2016届毕业生离校前对学校教育教学和管理工作满意度进行问卷调查，现将调查情况总结如下：

一、基本情况

（一）调查对象

本次调查的对象为2016届本、专科毕业生，毕业生共计3683人，发出调查问卷3683份，回收有效问卷3298份，平均回收率为89.55%，基本能反映2016届毕业生的整体评价。其中音乐舞蹈学院、体育学院、教育学院组织工作很好，回收率高。各学院有效问卷回收统计见下表：

2016届毕业生满意率调查问卷发放与回收统计表

（二）内容方法

本次调查由评建办牵头，会同各学院相关人员共同实施，通过发放问卷由学生匿名自由作答的形式进行，题型与内容主要是采用教育部统一编制的《毕业生对学校教育教学和管理工作满意度调查问卷》，通过答题分析了解2016届毕业生对学校教育教学和管理工作的总体评价满意度，从课堂教学水平与态度、实践教学与创新能力培养、专业与课程设置、管理工作及学风教风、教学条件与后勤保障、就业指导及服务等方面的工作共29个观测点进行问卷作答，评价等级分为满意、基本满意、不确定、不太满意、不满意五个层次，问卷调查数据统计采用SPSS软件分析报表。

二、调查结果

（一）综合评价

2016届毕业生对学校教育教学和管理工作的综合评价满意率较高，满意及基本满意率为92.06%，比2015年度提高了17个百分点，其中满意率为38.8%、基本满意率为53.26%、不确定比率为4.31%、不太满意2.55%、不满意1.08%；男、女生满意率分别为50.8%、27.8%，基本满意率分别为42.1%、63.8%。

（二）学院评价

以学院为单位，2016届毕业生对学校教育教学和管理工作的满意率统计结果：满意及基本满意率较高的为数学与金融学院99.9%，体育学院98.9%，信息学院98.5%，能源与机电学院98.1%。具体见下表：

（三）分题评价

1.满意率较高的选题为：“学校的心理辅导服务满意度”，满意率43.5%；“学校的学生资助工作与服务满意度”，满意率41.3%；“同学交流互动和相互启发满意度”，满意率40.8%。

2.不满意率较高的选题为：“选修课程满足学生需求满意度”，不满意率1.7%；“学校的学风教风满意度”，不满意率1.5%；“任课老师的教学工作水平满意度”，不满意率1.5%。

（四）其它评价

经过四年学习，学生对学校的各项工作较为认同，并为学校感到骄傲，并会把本校推荐给他人报考的意愿度较高，推荐度为94.1%。

附件1：2016届毕业生满意率调查统计（综合）

附件2：2016届毕业生满意率调查统计（分专业）

附件3：2016届毕业生满意率调查统计（分学院）