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湖南人文科技学院材料与环境工程学院专业带头人选拔和管理办法
2018-10-15 09:51  

湖南人文科技学院材料与环境工程学院

材环院政〔201824


威尼斯赌博游戏发布材料与环境工程学院专业带头人选拔和管理办法的通知

学院各部门:

为深化学校内部管理体制改革,全面提升二级学院管理水平、办学效益和人才培养质量,促进教学科研和学科专业建设健康持续发展,根据《校院两级管理体制实施办法》(校政发〔201651号)和《迎接省高校章程实施工作专项督导评估工作方案》(校政发〔201736号)要求,结合本院实际,特制定材料与环境工程学院专业带头人选拔和管理办法。

附件:材料与环境工程学院专业带头人选拔和管理办法

   

湖南人文科技学院材料与环境工程学院

                                201891


湖南人文科技学院材料与环境工程学院办公室    201891日印发

附件1

材料与环境工程学院专业带头人选拔和管理办法

依据湖南人文科技学院专业带头人选拔和管理规定与要求,结合材料与环境工程学院的工作实际,选拔和培养专业建设的高层次人才,引导专业的改革、创新与发展。特制定本办法。

一、专业带头人的作用

专业带头人是在专业群建设中起主导作用的领军人才,是专业发展的主持者和引路人,是团队的核心。专业带头人要精心谋划专业群的建设发展,引领专业群不断前进,带领专业群成员快速提高教学水平、学术水平,全面提升专业实力。专业带头人不仅要不断提高自身研究方向的学术水平,更要负责规划指导本专业群的发展、凝聚专业群成员集体奋斗、策划专业所属学术方向,推动专业群整体水平不断提高。

二、专业带头人的选拔范围

材料与环境工程学院专任教师和校内兼课教师,并具有副高以上职称或者获得博士学位人员。

三、选拔条件

(一)、原则上在专业负责人、优秀骨干教师、校级以上实训基地主要负责人、校级及以上教学团队负责人中选拔。

(二)、敬业爱岗,教风端正,关爱学生,为人师表。具有为专业建设多做工作的积极性和主动性、治学严谨,富有创新精神,善于合作,作风民主。

(三)、长期承担教学任务。近五年来,专任教师年均教学工作量不少于320学时,承担管理工作的教师年均工作量不少于160学时,教学效果好,学生评价优秀。

(四)、同时满足以下条件:

1.5年内(以下均为近五年)主持市厅级以上教育教学课题1项以上或主持市厅级科研课题2项以上。

2.在核心期刊上发表论文3篇及以上。

3.主持企事业单位横向课题1项以上。

四、选拔程序

(一)、个人申请,教师向专业群学院提交申请。

(二)、学院党政联合审核。学院根据选拔和管理办法,结合本单位实际,根据专业群的发展要求,依据申请人的专业群建设思路,客观、公正、公开地审核人选,遴选后进行公示和聘用。

五、岗位职责

负责专业群的规划与建设、专业所属威尼斯赌博游戏的策划与引领。具体职责如下:

(一)、 对专业群的前沿动态、行业发展等有深入的了解,与社会、行业紧密联系,把握专业的发展方向,负责专业调整与新专业的开发。组织专业调研与论证,每年至少组织一次行业、企业对专业培养方案的研讨,每年度完成专业群调研报告一份。

(二)、组织专业群的设计与建设。制定并组织实施专业群及专业的建设与改革方案。主持培养方案的制定与修订;组织专业群课程建设工作,把握专业群教学实施的全过程,掌握专业群内各专业培养方案的教学实施情况及成效,参加每学期的学生座谈会、教师座谈会、毕业生座谈会。。

(三)、负责专业群校企合作。负责校内外实训基地的策划与建设,在一个任期内建设或深化至少5个稳定的校外实习基地以满足专业群学生的校外生产实习、顶岗实习等。任期内建设1个企业工作站,组建一个科研团队在企业工作站开展工作,并取得显著成果。

(四)、 负责任期内专业教学团队积极开展企事业单位横向项目,指导开展校企合作课程建设。

(五)、按照学院师资队伍建设目标,引进及培养专业人才。负责专业群兼职教师队伍的培育和管理,负责专业群兼职教师资源库的建设和管理。

(六)、履行岗位职责,每年要系统地承担1-2门专业主干课程的教学任务,系统承担实践教学任务,教学工作质量考核成绩优秀。

(七)、专业带头人每学期做1-2次专业领域的学术报告。

六、专业带头人的培养

任期内,学院安排专业带头人参加国内外学术交流与培训、国内外高级访问学者,优先推荐校级以上教学、科研团队成员及主持,参评校级教学名师,优先推荐省级以上教学成果评选、优先推荐省级以上科研成果评选。通过以上培养提升专业带头人的科技研发能力、技术服务能力、科学研究能力。

七、管理与考核

(一)、专业带头人岗位由学院根据专业建设的需要设置,每任期聘期3年。

(二)、专业带头人接受学院的领导及工作安排。

(三)专业带头人由学院组织年度和任期届满验收管理与考核,考核分优秀、合格、不合格三个等次,考核合格以上的,给与一定的物质奖励。

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