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项目名称：

学生姓名：

学号

所属学院：

专业年级：

指导教师：

教师职称：

（一）本项目选题的依据与意义

（小四号宋体，1.5倍行距）

首先要写一段研究背景，主要引导出研究你选取主题的重要性、急迫性，适宜写2-3段话。

理论意义是指对于学科理论体系的构建和研究的意义，这主要要联系个人专业背景来谈，写作时要分层分点，采用用一句话总结，然后再进一步阐述；

现实意义是指运用方面的意义，比如说可以供研究参考，引起社会重视等等，写作时要分层分点，采用用一句话总结，然后再进一步阐述。

（在指导教师的任务书“目的、意义”一栏的基础上更加详细具体一些）

（二）国内外同类设计（或同类研究）综述和自己的见解（不少于1500字）：

（小四号宋体，1.5倍行距）

学生在充分查找资料的基础上了解国内外同类产品的设计的特点，市场应用情况，技术发展情况等（此外需要引用参考文献），指出其不足和需要改进的地方，并谈出自己的见解或想法。

谈自己的见解和研究设想时应基本确定自己的研究内容，要做什么、希望解决什么，达到什么目的。也要防止与正文的照抄或跳跃性抄袭。

要能显示学生全部阅读了指导教师提供的参考资料的迹象。

（三）研究的基本内容和拟解决的主要问题

（小四号宋体，1.5倍行距）

研究内容是在教师下达的任务书的基础上进行扩充，进一步明确应该研究什么，解决什么现实问题？

拟解决的主要问题应当重点突出，并就如何解决这些问题谈出自己的想法。

（四）研究步骤、研究方法、实验方案（技术方案）及可行性分析

（小四号宋体，1.5倍行距）

研究步骤指采取什么样的步骤来完成本项目的开发或设计，采用哪些研究方法，要从拟研究的问题出发进行选择，应根据每一具体问题的性质，确定相应的研究方法。要具体写清楚用什么方法解决什么问题，并尽可能详尽地写出具体的操作过程。此外，还要注意多种研究方法的综合利用，以求获得更全面的研究结论。研究方法要切实可行，准确全面，譬如通过调研调查统计的，要注意调查问卷或表格的规范、科学，调查统计对象符合取样要求；通过实验取得数据来源的，一定要有具体的操作方案。并能说明研究所需各种辅助条件是否具备，切实可行。

（五）进度安排和采取的主要措施

（小四号宋体，1.5倍行距）

学生应按照指导教师的要求并结合自己的实际情况合理安排，认真分解研究任务，明确规定出在什么时间内，完成什么样的研究任务，取得什么样的阶段成果。要充分考虑研究内容的相互关系和难易程度，一般情况下，都是从基础问题开始，分阶段进行，每个阶段从什么时间开始、什么时间结束都要详细计划。

主要措施指学生本人为完成项目的设计与开发应采取的措施。

（六）主要参考文献（不少于10篇）

（小四号宋体，1.5倍行距）

在指导教师的基础上篇数有所调整、增加。

请按以下参考文献格式给出你的参考文献。

[1]          Jain A K, Duin R, Mao J, et al. Statistical Pattern Recognition:  A Review [J]. IEEE Trans. on Pattern Analysis and Machine Intelligence, 2000,  22(1): 4-38.

et al表示为超过三人以上的作者

[2]          参考文献2

[3]          参考文献3

[4]          参考文献4

[5]          Casella G, Berger R L. Statistical Inference，第二版[M].北京: 机械工业出版社，2002.

[6]          茆诗松, 王静龙, 濮晓龙, 等. 高等数理统计[M]. 北京: 高等教育出版社, 1998,  300-500.

[7]          Liang Z, Jaszczak R, Coleman E. Parameter estimation of finite  mixtures for image processing using the EM algorithm and information criteria  [A]. In: Nuclear Science Symposium and Medical Imaging Conference[C].  Conference Record of the 1991 IEEE, 1991, 3: 2171-2175.

要求类别多样、最新发表、有代表性、有外文资料，在指导教师的基础上篇数有所调整、增加。