附件1：
根据教务处安排，结合我院材料科学与工程专业材料化学方向的具体情况，现对该专业校企合作课程（一）的实施工作安排如下：
一、组织领导
为搞好材料科学与工程专业校企合作课程（一）的开设，我院成立以朱凌为组长，田修营为副组长的校企合作领导小组，成员不少于3人，全面负责本次校企合作课程的开设。
组 长：朱凌
副组长：田修营
成员：朱凌（负责接待和校内联络），李晶（负责组织学生），李晶、田修营、彭红霞等（负责部分内容的讲授）。
二、课程意义与目标
课程意义：校企合作课程（一）是学生在专业课程学习中的一个必不可少的重要教学环节，其目的是依托与学院合作的国内材料科学与工程企业和校外实习基地，以材料科学与工程产业和企业人才的需求为依据，采取学校和企业联合培养的方式，在校企合作教育过程中锻炼学生的工程实践能力和工程应用能力。
课程目标：校企合作课程（一）让学生了解材料科学与工程相关企业的系统组织、工作流程、管理规范、实施过程等；了解材料科学与工程企业常用的技术和材料科学与工程相关产业发展的现状和趋势等；了解材料科学与工程相关企业对人才的需求；了解材料科学与工程专业所对应的工作岗位以及其岗位能力要求，促进学生提高对专业的认知度，激发学生对本专业学习的兴趣与热情。
三、课程内容与方式
课程主要内容：专业人才培养方案解读；陶瓷材料、能源材料等新材料的发展现状及趋势；材料科学与工程相关企业的系统组织、工作流程、管理规范、实施过程等；材料科学与工程相关产业发展的现状和趋势；材料科学与工程相关企业对人才的需求等。
课程开展方式：校内讲解、现场参观校内实验室、参观校外相关企业、邀请企事业专家做报告、校内教师做报告等。
四、课程开设时段
开设时段：2018-2019学年第二学期第17周（2019.6.17-2019.6.23）
五、合作企业人员信息
1、康丁华，娄底市安地亚斯电子陶瓷有限公司总经理，大学学历，高级工程师，主要负责学生参观工厂的总体安排与协调。
2、彭利波，娄底市安地亚斯电子陶瓷有限公司生产部经理（主管），大学学历，工程师，主要承担学生在工厂的参观、讲解与交流。
3、蒋勇，娄底市安地亚斯电子陶瓷有限公司工程部经理（主管），大学学历，工程师，主要负责学生的讲座报告以及承担学生在工厂的参观、讲解与交流。
六、教学进度安排
材料科学与工程专业陶瓷方向2018年级学生总人数为 67人，共分成两组。
第一\二组教学进度安排表
日期 |
时间 |
地点 |
学生人数 |
课时 |
内容 |
主讲人 |
任务要求 |
备注 |
2019.6.18 周二 |
上午 8:30-11:30 |
播馨楼101 |
67 |
4 |
1）实施方案总体安排介绍 |
1）朱凌 8:30-9:30 |
1）了解校企合作课程（一）的意义、目标及任务，进行分组。 |
? |
2）人才培养方案解读。 |
2）彭红霞9:30-10:30 |
2） 了解专业人才培养方案的具体内容和设计思路。 |
3）本专业学习方法及就业情况介绍、陶瓷材料的发展概况介绍。 |
3）田修营 10:30-11:30 |
3）了解专业方向人才培养目标和就业情况；了解陶瓷材料发展概况。 |
2019.6.19 周三 |
上午 9：00 - 12：00 |
播馨楼101 |
67 |
4 |
材料类企业对人才需求情况及陶瓷产业化发展动态及个人职业发展情况介绍及无机化学（材料）的发展前景 |
蒋勇经理（校外专家）、 朱凌 |
了解材料化学相关企业对人才的需求，了解企业生产管理情况，把握就业发展方向。 |
安地亚斯电子陶瓷公司 |
2019.6.20 周四 |
上午 8:30-11:30 下午14:00-17:00 |
安地亚斯电子陶瓷公司 |
67 |
8 |
去企业参观、学习、了解、听讲座、交流等 |
康丁华（总体协调安排）、彭利波（生产部经理）、蒋勇（工程部经理）、李晶、朱凌 |
1）了解材料化学企业的系统组织、工作流程、管理规范、实施过程等；2)了解专业所对应的工作岗位以及其岗位能力要求，促进学生提高对专业的认知度。 |
安地亚斯电子陶瓷公司 |
2019.6.21 周五 |
上午 8:30- 11:30 |
多闻楼1楼、2楼及3楼实验室 |
67 |
4 |
参观及了解材料化学专业实验室和精密仪器室 |
朱凌、李晶、田修营 |
了解专业实验室材料制备设备以及测试与分析表征设备 |
分成3个小组轮流参观 |
2019.6.22 周六 |
上午 8：30 - 11：30 |
播馨楼101 |
1组 |
4 |
分组交流与讨论对校企合作课程（一）的认识，并要求学生代表发言。 |
田修营 |
考查学生对校企合作课程（一）实施内容的了解程度以及看法；进行校企合作课程（一）具体实施的总结和评价。 |
? |
播馨楼209 |
2组 |
李晶、朱凌 |
小计 |
24 |
? |
七、成绩评定办法
分为平时考查和课程报告相结合的考核方式。
1、校企合作教育课程（一）的全过程由指导老师进行考核。考核内容包括校企合作教育课程中的敬业精神、学习态度、遵守纪律的情况。不参加校企合作教育课程者成绩不及格。
2、校企合作教育课程（一）的课程报告由校内指导老师负责评定。
3、成绩构成：平时考查成绩占40%，课程报告成绩占60%。
4、成绩评定采取综合评定法，最后综合成绩统一为等级制，即：优秀（90分以上）、良好（89-80）、中等（79-70）、及格（69-60）、不及格（60以下）五等。
学院审定意见： 审核人签名： 审核日期： |
教务处审定意见： 审核人签名： 审核日期： |
