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教学信息员反馈意见:

教学条件：（1）实验室教学器材数量与实验学生数量不成正比；

         （2）多媒体上课出现问题较多；

         （3）大课教室上课时，后排同学看不清黑板和投影仪。

任课教师教学态度：（1）上课认真负责，教学态度严谨。

任课教师教学水平：（1）部分老师讲课语速过快；

                 （2）部分老师讲课方言过重；

                 （3）部分老师对多媒体使用的了解较少。

任课教师教学质量：（1）整体水平优良，认真负责。

教学管理：（1）实验课和上课时间分配不是很合理，易和考试时间相冲突。

措施及建议（1）希望适量增加实验室器材；

           （2）希望把多媒体进行维修；

           （3）希望老师在黑板上写字大小适中；

           （4）希望老师控制讲课语速；

           （5）希望实验时间和其它学习时间合理安排。

学院处理措施：

（1）对学生提出的上述信息，教学条件方面已跟教务处沟通，并跟多媒体教室维护负责人沟通，希望多媒体设备维修及时。另外跟院领导反映以后专业课尽量保证不超过三个班一起上课。

（2）另外实验教学方面跟分管实验教学的谭峰亮院长和吴腾宴实验室主任沟通，尽量保证实验仪器台套数以及合理安排实验上课时间。

建议：

1、多媒体维修能及时。

2、建议学校有关部门尽力改善教室的教学环境和条件和实验教学的条件。

教学院长（签名）：                                  年    月    日