湖南人文科技学院作风建设活动

工作简报

第4期

中共湖南人文科技学院委员会办公室

湖南人文科技学院作风建设活动办公室 2008年9月27日

指导思想明确 组织领导有力

措施具体可行 自查整改决心大

自8月30日上午，学校开展作风建设活动动员大会以来，全校42个单位和部门在做好开学工作、新生入校和新生军训工作的同时，按照学院党委的工作部署，抽出时间（武保、计财部门利用晚上时间）积极组织教职员工学习省、市文件和各项规章制度，积极主动投入到作风建设活动。并结合本单位实际和特点，制订了“树新风、促和谐、迎评估”活动的实施方案。各单位的实施方案有一个共同特点：指导思想明确，组织领导有力，措施具体可行，自查整改决心大。

图书馆、农科所、国资处先后向全校师生发出作风建设征求意见函150多份，广泛收集师生对本部门搞好服务的意见，图书馆还实行了每周五的馆长接待读者日制度。计算机科学技术系通过学习整改，要求教职员工过好“六关”，即：系领导过关“决策关”，教师过好“教学关”，坐班制人员过好“服务关”，班主任过好“育人关”，实验人员过好“技术关”，全体共产党员过好“模范关”。

农科所在学习整改中突出重点，力求实效，打算重点解决本所学习风气不浓，思想作风不正，工作作风不实的三个突出问题。

数学与应用数学系在作风建设活动中提出“四狠”，即：狠抓领导带头，狠抓氛围营造，狠抓反面典型，狠抓措施落实。美术系在通过这次学习整改过程中重新建章立制。一是明确全员岗位职责，并全部制框上墙；二是开辟系务、党务办事制度公开栏；三是开辟学生学风、校风表扬、批评专栏，四是对师生教风、学风、工作作风进行民主测评，作为年底评奖的重要依据。

外语系、化学与材料科学系在实施方案中提出通过开展“树新风、促和谐、迎评估”活动，要使全系师生的思想观念、精神面貌有一个根本的改观，他们要求师生达到的目标是：做到“三个一”，争当“三个优”和实现“三高一技能”的活动。“三个一”即：上好每一堂课，育好每一个学生，带好每一个班级；“三个优”即：争当优秀教师，争建优秀课程，争创优秀教研室；“三高一技能”即：考核考级通过率高，课程考试合格率高，学习效果满意率高，外语、计算机普通话技能好的目标。真正呈现出教师人人爱岗敬业、学生个个乐学善思的新气象。

党办、院办针对本部门综合协调和服务的繁杂工作特点，在作风建设、工作效能方面重点查找以下八个问题：一是世界观、人生观、价值观是否正确，责、权、利关系处理好与否；二是服务宗旨、服务意识、服务观念强与否？三是政治理论学习、业务水平、工作研究是否深入细致、刻苦；四是是否存在迟到、早退、上班时间干与工作无关的事，劳动纪律不强等问题；五是是否存在门难进、脸难看、话难听、事难办等服务态度问题；六是是否存在工作推诿扯皮、办事拖拉、责任心执行力不强的问题；七是是否存在职能缺位、错位、越位和职责不清的问题；八是是否存在为政不廉、铺张浪费、情趣低俗和作风不正等问题。并对查找出的问题进行剖析，坚持边查边改。

工会在作风建设专题活动中提出重点解决三个问题，即：维护教职工权益力度不够的问题，工会工作从福利型向学习服务创新型转变的问题，解决上届教工代表提案落实问题。办好五件实事是：1、建立教职工健身室；2、为教工家属，临时女职工办好两癌保险；3、慰问在校残疾学生；4、对学校2008年考上大学的教职工子女给予奖励；5、举办一次教师多媒体设计制作教学竞赛活动。

计财处通过学习、自查、剖析，决定在本次作风建设活动中解决五个问题：1、服务意识、服务态度、服务水平问题；2、员工内部和谐、协调、团结问题；3、提升财务人员的专业素质问题；4、为学院教学、科研、发展提供保障的问题；5、理顺全院财务管理、财务纪律、办事流程等问题。

组织部结合干部自身的特点，通过学习自查、整改，把“树新风、促和谐、迎评估”与“讲党性、重品行、作表率”树组工干部形象紧密结合起来，争创“五型部门”，即：学习型、服务型、创新型、勤政型、廉洁型部门，并要求部门的每个成员争做“六个组工”，即：理性组工、公正组工、规范组工、阳光组工、人文组工、勤廉组工。使党委组织部门成为名副其实的“党员之家、干部之家、人才之家”，为学校的建设和发展及本科教学评估作出应有的贡献。

二○○八年九月二十六日