第一条课程建设是学校教学工作的一项基本建设，是提高教学质量的重要环节。为深化教学改革，调动教学系（部）和全体教师的积极性，提高学校课程建设整体水平，特制定本规定。
第二条课程设置应根据学校专业人才培养目标和制（修）订教学计划的原则确定。
第三条课程分必修课和选修课两类。必修课是指学生按教学计划规定必须修读的课程，主要包括公共必修课、实践必修课、专业必修课。选修课是指学生按教学计划规定进行选读的课程，主要包括专业限选课、限定选修课和任意选修课。
第四条为了便于对课程管理，各专业教学计划中每门课程必须按课程性质与类别明确课程的归属部门，每门课程原则上由一个教学单位负责建设。
第五条公共课的开课学期、学时和考核方式由教务处统一管理；专业必修课、专业限选课由教学单位管理；公共选修课由教务处与教学单位共同管理。
第六条课程建设分学校、教学系（部）两级进行管理。学校从宏观上制定学校课程建设整体规划，确定课程建设分级分批达标要求，对各教学单位课程建设与课程评估工作进行指导和检查，组织学校各类课程的评估与检查工作，每年定期对全校的课程建设进行经费投入。
第七条教学系（部）按照责权利相结合的原则，根据学校课程建设统一规划和要求，结合实际，制定本单位整体课程建设规划，明确各门课程负责人，组织、督促和检查课程建设的进度，定期组织开展对本单位课程的评估和检查，统筹管理、监督和使用课程建设经费，保证课程建设目标的实现。
第八条课程建设实行课程负责人制度。课程负责人应该是从事该课程教学和建设工作的组织者和主要的直接参与者,积极主持该课程的教学科研和教学改革，具有该课程较多的教研成果，具有良好的职业道德和责任心,具有较高的教学水平和较强的科研能力。校级及以上精品课程的负责人还应该具有副教授及以上专业技术职称。课程负责人在本单位主管教学副主任和教研室主任的领导下，组织开展课程建设工作,制定课程建设的进度计划,组织课程组人员认真落实课程各项目的建设任务，协助本单位开展课程评估，并定期对课程建设工作进行自查。课程负责人在规定的范围内掌握使用本课程建设经费，但必须按要求接受单位领导和教务处的监督和审核。
第九条为保证课程的质量，一般应安排具有讲师及以上职称的教师任课。
第十条新开课必须有经过教学系（部）审定的规范教学大纲，教材（或讲义）和指定的教学参考书。
第十一条选修课由教务处公布开课目录，学生到开课单位报名，报名结束后，开课单位将选修课学生名单报教务处备案。
1、在威尼斯赌博游戏：历年的教学计划中未曾独立设置，而根据发展和教学需要所拟开设的课程；
1、课程负责人于开课前一学期的第9周以前提出书面申请，填写《湖南人文科技学院新开课程申请表》，经所在教学系（部）负责人签字同意后，连同课程教学大纲一并交教务处。
2、设申请表应说明拟开设课程的名称、课程的性质、课程开设的目的与意义、开课对象、学分学时要求、将使用的教材、已有开课条件（含师资、设备等）以及尚须学校解决的问题等详细情况，包含实践内容的课程还需提供实践教学大纲。
3、教学大纲、实践教学大纲须由教学系（部）主任审定，报教务处批准并备案。
4、教务运行管理科负责审核，含实验内容的课程还需由实践教学管理科会同有关实验室共同协商后，报教务处处长审批。
5、凡经同意拟开设的课程，由教学运行管理科向开课单位按期下达教学任务。
第十四条根据课程建设水平，威尼斯赌博游戏：课程划分为三类即：合格课程、优质课程和精品课程。
第十五条凡列入学校教学计划所开设的课程都要达到“合格课程”标准。新开设的课程，最迟在课程开出1年，进行合格课程评估。
第十六条合格课程确定程序是：由课程建设小组申请，教研室审核，教学系（部）课程评估小组评估确定，报教务处备案。
第十七条优质课程必须是学校网络辅助教学课程，学校每年组织一次优质课程项目的申报、评审与验收。
第十八条各教学系（部）要根据课程在专业教学计划中的地位、作用和课程建设的已有水平，从优质课程中选择建设较好的课程，重点扶持建设。
第十九条校级精品课程由课程所在教学系（部）从优质课程中择优推荐，学校组织教学指导委员会成员对推荐的课程进行评估，遴选确定校级精品课程，报校务会通过，最后结果公示，公示无异议者，学校将发文公布。
第二十条学校每年在校级精品课程中遴选、扶持部分课程逐步建设成为省级、国家级精品课程。
第二十一条学校根据当年度各教学系（部）合格课程建设规划一次性拨付合格课程一定的建设经费。
第二十三条对校级精品级课程，学校将拨付课程建设经费每门20000元的投入，用于课程建设上水平、上台阶。省级精品课程给予1:1的配套建设经费。
第二十四条课程建设经费主要用于教学文件建设、教材建设、购买教学图书参考资料、课程调研、教师用计算机、上网费等，含实验内容的课程，还可购买用于实验的较贵重的消耗材料、小软件等。课程经费所购图书资料由教学系（部）资料室统一登记、管理，课程组成员可办理长期借阅手续。
第二十五条凡学校财务所拨各门课程建设经费，可提取不超过30％的部分用于在课程建设中做出实际成效的教师的劳务酬金。酬金发放由课程负责人决定，经所在单位负责人和教务处负责人审核后发放。
第二十六条各教学单位要加强对各级各类课程的动态管理，建立健全课程档案管理，尤其是优质课程及以上各级课程档案，要专人负责，定期整理；档案可按不同课程逐门分类，也可按照课程建设的各项指标内容分项目管理。
第二十七条课程建设工作应纳入教学系（部）的议事日程，要作为经常性的教学基础建设工作来抓。对于在课程建设工作中做出突出贡献的集体和个人，各教学系（部）可给予一定奖励。
第二十八条获校级（含校级）以上精品课程的课程负责人或其他教师，在课程建设中做出突出贡献的，学校将给予表彰，其业绩记入本人教学业务档案，并作为以后职称评定与职务评聘的重要依据。
