为积极响应乡村振兴战略，推动庭院经济发展，教育学院分工会于2024年11月12日组织学院教师参与一系列工会活动。此次活动旨在通过技术帮扶、庭院经济帮扶和文化帮扶，助力乡村振兴，实现以购代捐的帮扶新模式。

活动分为三个部分。一，技术帮扶。学前教育团队走访了金石铺幼儿园，为该园的教师与管理人员提供了专业指导，帮助他们更好地开展幼儿教育，提升教育质量。心理学团队则前往涟源金石芙蓉中学，与教师们分享心理健康教育的相关知识，指导学校心理健康教育服务体系建构，助力学生心理健康发展。

二、庭院经济帮扶。在完成指导任务后，所有团队成员集结前往灌溪村。教师们开展了庭院经济帮扶活动，大家购买本地特色产品，体验乡村经济的独特魅力。通过直接购买村民的农产品，教师们不仅帮助村民增加了收入，还为当地经济注入了新的活力和动力。

三、文化帮扶。教师们与村民一起跳起了广场舞，增进了彼此之间的交流和互动。欢快的舞蹈不仅活跃了现场气氛，也使得村民感受到来自外界的温暖与关怀。

此次工会活动以“技术帮扶，庭院经济帮扶，文化帮扶”为特色，充分体现了学院教师积极投身社会服务的责任感与使命感。通过实地指导和消费帮扶，教师们展现了教育工作者在乡村振兴中的重要作用，为推动地方发展贡献了智慧与力量。

教育学院分工会表示，未来将继续组织类似活动，致力于通过多种方式促进乡村经济发展，助力乡村振兴，推动教育与社会服务的深度融合。

             （文/图： 张梅、阎波  一审：阎波；二审：周卫军；三审：陈功平 ）