为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，大力弘扬、践行中国特色“教育家精神”，激发广大教师自我发展、自我精进、自我超越，促进高质量教师队伍建设，树立优秀教师典范。近日，数学与金融学院第二届“四有好老师”评选活动圆满收官。
历经一个半个月的时间，通过线上及线下评选环节，共评选出五位“四有好老师”。这既是对教师们无私奉献和卓越贡献的最高赞誉，也是对教育事业的深情致敬。评选结果如下：
立德树人型“四有”好老师--廖小莲
廖小莲，女，硕士研究生，副教授。在31载的教育生涯中，她荣获了湖南省高等教育教学成果三等奖，湖南人文科技学院 “庄胜教学奖”，以及教学先进个人、优秀教师、优秀班主任等多项荣誉称号。廖小莲老师始终贯彻“教书育人，立德树人”的教育理念，积极进行教学改革，指导多名学生获得好成绩；她始终坚持以学生为中心，不仅在学术上给予学生悉心指导，更在品德教育上倾注心血，致力于培养德才兼备的社会栋梁。
教学型“四有”好老师--谢淳
2004年7月至今，谢淳老师始终奋斗在教学一线，对待工作一丝不苟，对学生关怀至深，教学有方，深受学生的尊敬与喜爱，并且在湖南人文科技学院青年教师课堂教学比武中多次荣获一等奖；2016年荣获全国高校数学微课程教学设计竞赛湖南省赛区特等奖，华中赛区一等奖；2017年荣获湖南省普通高校教师课堂教学竞赛中获二等奖；2023年12月在2023年湖南省大学生数学竞赛中获“优秀指导教师”称号。
教学科研型“四有”好老师--邓华
邓华，女，中共党员，致力于高等教育事业18年。她是教育事业的执着追求者学生竞赛的优秀指导者；先后荣获全国高校数学微课程教学设计竞赛国家二等奖和华中赛区特等奖、湖南省普通高校教师课堂教学竞赛二等奖，主持湖南省一流课程一项，多次被评为优秀教师、优秀党员、优秀教研室主任，多次荣获湖南省大学生数学建模比赛优秀指导教师称号。主持省厅级项目三项，校级项目十余项。在国内外期刊上发表科研论文十余篇，其中SCI和EI四篇。指导学生在全国和省级大学生数学建模比赛、数学竞赛中荣获二十余项奖项。她不仅为学生的成长打下坚实的基础，也为教育事业做出不可磨灭的贡献。
教辅型“四有”好老师--刘纯英
刘纯英，中共党员，曾获“优秀班主任”的光荣称号。曾多次获得先进个人，优秀党员、工会积极分子、军训先进个人、青年教师教学竞赛教学大赛三等奖等多项荣誉。做有仁爱之心的好老师。她坚信教育是用心培育心的工作。爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。在多年的班主任工作中，常常下寝室去了解关爱学生，了解学生的生活状况，时时用爱培育爱、激发爱、传播爱，通过真情、真心、真诚拉近同学生的距离，真正做到春风化细雨，润物细无声，进而走进孩子的心灵世界，做孩子们的引路人。
教辅型“四有”好老师--牛津
牛津，中共党员，心理咨询师、SYB培训师、网创培训师、人力资源管理师、社会工作者师。牛津老师以其全面的专业素养、卓越的工作成绩和深厚的教育情怀，成为教辅型“四有”好老师的典范。在辅导员岗位上曾兼任院关工委秘书、招就专干、双创专干、团总支书记、学生党支部书记、学工办主任、“雅馨”成长辅导室和“幸福驿站”成长辅导室主持人。数次获得校“十佳辅导员”、“优秀党员”、“优秀辅导员”等二十多个荣誉称号。他的一言一行都成为学生们学习的样板，对照的标杆，是学生为人为学的楷模，也是当今老师应当看齐的目标。
第二届“四有好老师”评选活动的开展，不仅是学院开展师德师风工作的一个重要环节，也将成为学院重点工作渗透在日常的教育教学活动之中，将持续引领全体教师自律、自尊、自强，坚毅、坚守、坚强，用满腔热情，不忘初心，牢记使命，争做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有好老师”。
（供稿人：黄琳雅）
（一审：黄琳雅；二审：刘 晔；三审：陈国华）
