数学与金融学院2019年招生简章

数学与金融学院招生计划表

湖南人文科技学院数学与金融学院简介

湖南人文科技学院是经教育部批准的省属公办普通本科大学。学院位于湘中新城娄底市，距省城长沙仅1小时余车程，这里交通便利，地理条件优越。湘黔铁路横贯东西，洛湛铁路纵横南北，沪昆高铁线连接东西，320国道、207国道及上瑞高速公路、双衡公路、娄怀公路等织成一张纵横交错的公路网。数学与金融学院是学校1978年创办最早的专业系之一，同年开办数学教育专科专业；2004年在学校由专科升格为本科后，更名为数学与应用数学系，2013年增设了新专业“金融工程”，更名为“数学与计量经济系”，2016年更名为“数学与金融学院”，现开设了数学与应用数学专业、金融工程、信息与计算科学本科三个专业。数学与金融学院师资力量雄厚，拥有团结务实的领导班子，有一批学术造诣深的专家学者、学术带头人和省级青年骨干教师。现有教职工43人（含双肩挑1人），专任教师39人，其中教授2人、副教授13人，教师中博士13名，35岁以下青年教师16人。湖南省“一二一”人才工程第三层次1人，省级青年骨干教师6人，湖南人文科技学院教学“庄胜奖”获得者3人，科研“庄胜奖”获得者2人，湖南省“芙蓉百岗明星”称号1人，是一支结构合理、求真务实、勇于创新、具有奉献精神的、教学科研水平较高的教师队伍。 数学与金融学数学与金融学院在教学科研方面取得了好的成绩。威尼斯赌博游戏范围涉及金融数学、微分方程，计算数学、概率论与数理统计、数学教育等方向。近五年来，全院教师发表论文100余篇，其中SCI检索20余篇，EI检索30余篇，ISTP检索10余篇，CSCD检索20余篇，其他国际期刊,20余篇，校级科研立项11项，省级科研立项10项，省级以上教学成果3项，其中国家级二等奖1项，省级二等奖1项，省级三等奖1项。主持或参与国家、省、市课题20余项。应用数学学科被列入湖南人文科技学院重点学科，基础课《数学分析》为省级精品课程，《高等代数》、《概率论与数理统计》、《数学建模》，《高等数学》为校级精品课程。《数学建模教学团队》是省级教学团队，《应用数学专业教学团队》是校级教学团队。数学与金融学院依照高素质应用型人才的培养规格和要求，采用“基础＋方向”的人才培养模式，学生在校的前两年学习专业基础课程，后两年可根据自己的兴趣和个性发展的需要，选择专业方向。我院的数学与应用数学专业设有数学教育与大数据应用技术两个专业方向，信息与计算科学专业设有软件设计方向。金融工程专业设有金融实务和金融数据分析与风险管理两个专业方向。我院非常重视实践教学体系建设，始终把培养学生的实践动手能力和创新能力放在首位。学院建有数学建模创新实验室和一个专业实验实训室。此外，还建有数量足够的专业实习实训基地。数学与金融学院学与金融学院十分重视学生的综合素质的培养，取得了可喜的成绩。近年来，在全国大学生数学建模竞赛中全国一等奖5个、二等奖10项，美国数学建模比赛中获二等奖1项、三等奖5项。湖南赛区一等奖10项、二等奖16项、三等奖27余项；全省高等院校数学专业知识竞赛中获一等奖2项、二等奖12项、三等奖13项。在“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛中获得第十二届全国挑战杯三等奖3项，湖南省挑战杯一等奖3项。在2016年“大智慧杯”全国大学生金融精英挑战赛中获得全国一等奖3项，全国二等奖2项，全国三等奖11项的优异成绩，创下威尼斯赌博游戏：在该比赛中历史最佳获奖记录；并且首次捧得大赛“最佳组织奖”，实现了历史性突破。学院组织参加每年一次的数学建模竞赛、数学知识竞赛、师范技能竞赛和“大智慧杯”全国大学生金融精英挑战赛。成立了“数学建模协会”和“紫鸢文学社”，社团文化活动内容精彩纷呈，为学生打造广阔的平台，学生可以充分煅炼自己，拓展自身的综合素质和能力。近年来，数学与金融学院学生考研达线率逐年上升，多位同学考取了大连理工大学、华南理工大学、北京邮电大学、北京交通大学、华中科技大学、华东师范大学、首都师范大学、上海理工大学、中南大学、湖南大学、湖南师范大学、西南交通大学、南京航天航空大学等高校的硕士研究生。我院的毕业生就业率一直维持在95%以上，毕业生大多数在经济、金融、证券、IT、教育等行业的企事业单位就业。毕业生就业质量跟踪调查表明，该学院毕业生基础扎实，综合素质高，业务能力强，发展后劲足，深受用人单位的欢迎。经过几代人的努过几代人的努力，数学与金融学院在人才培养，学科建设与专业建设，科研等方面得到迅速发展，基本形成了一支以中青年教师为主、结构合理、富有活力、团结创新的教学科研队伍。在总结办学历史经验的基础上，积淀形成了“崇尚理性，严谨治学；服务学生，适应发展”的办学理念，和“以学科建设为龙头，以专业建设为抓手，以学科竞赛驱动应用型人才培养”的办学思路。可以相信，通过全院师生的团结、开拓、进取，数学与金融学院定会再创辉煌。

学科专业

数学与应用数学专业（师范类）（40人）

  旨在培养学生德智体全面发展，具有扎实宽厚的数学基础，掌握数学科学的基本理论、基础知识与基本方法，具备一定的计算机能力和外语能力，具备运用数学知识和使用计算机解决实际数学问题的基本能力，具备在中小学校进行数学教学或数学教学研究与管理能力的专门人才。毕业生能在科技、教育、管理等部门从事研究、教学、应用开发和管理工作。

【主要课程】：数学分析、高等代数、解析几何，概率论与数理统计、常微分方程、数学建模与数学软件、教育学、心理学、现代教育技术、数学新课程研究，数学开放题教学，数学教学论、初等数论，数学史，高中数学解题研究，中学数学奥林匹克，数学方法论，数学思想方法、竞赛数学等课程。

金融工程专业（80人）

 旨在培养德智体美全面发展，具有较高的道德文化素质和良好的身心素质；具有较扎实的现代金融经济理论、金融工程和数理统计方面的理论专业知识；具有运用金融工具和数理分析方法解决金融实际问题的能力，能够开展金融产品投资分析、数据处理以及金融风险管理工作，具备金融实务的实际操作能力；受到数据统计、挖掘与金融业务处理的基本训练，能够胜任证券、银行、保险、基金等金融机构实务性工作的高级应用型人才。

【主要课程】：微观经济学、宏观经济学、金融工程、金融学、国际金融学、证券投资学、计量经济学、金融数据挖掘与建模、基础会计学、财务管理学、高等数学、线性代数、概率论与数理统计、数学实验与数学建模、金融衍生工具与投资、统计软件等。  

信息与计算科学专业（40人）

 旨在培养掌握数学与计算机科学的基本理论、基本知识和基本技能，具有运用数学知识和使用计算机解决实际问题的基本能力，受到数据处理、程序设计等方面的初步训练，能在与数学、数据分析及计算机软件开发密切相关的科技、金融、信息处理等部门从事研究、应用开发、数据挖掘和管理工作，具有一定创新精神和较强实践能力的高级应用型人才。

【主要课程】：数学分析基础、高等代数与解析几何、离散数学、概率论与数理统计、计算方法、数学实验与数学建模、C++程序设计、数据结构、计算机网络、Linux操作系统、Java程序设计、数库原理与应用、信息论与编码、数据挖掘、Web程序设计等。