随着我系招生规模的扩大、学科建设和专业建设的需要，不断有新教师补充到教师队伍，为了保证学院的教学质量，使教师在充分备好课的基础上开课，特建立新进教师试讲制度。
一、试讲制度适用于新讲的教师，不论学位和职称（教授除外）。
二、试讲工作由五名以上教学水平和学术水平较高、教学经验丰富的高级职称教师组成听课小组集体听课。
三、试讲规模或全体教师参加或部分有关教师参加，由听课小组确定，试讲后进行评议。听课小组综合评议意见，分院教学系主任负责将评议结果通知试讲教师。
四、分配给新进教师的讲课任务，要给予充分的备课时间。并提交备课笔记或讲稿。
五、试讲听课小组，审查试讲教师提交的备课笔记，并听取试讲教师备课情况的汇报，视其准备情况，考查其对教学大纲、教学内容理解的准确性、深度、广度等。
六、在约定的时间内，试讲教师至少提前5分钟到达上课教室。
七、试讲小组应从以下几方面全面考查教师的讲授水平
1、普通话标准，穿着整洁，仪表端正，举止文明。
2、板书书写工整，熟练使用多媒体。
3、讲授有系统性，做到重点突出，循序渐进；概念清晰，条理分明，
没有“照本宜科”。
八、试讲结束后，听课小组结合实际听课情况，给出对试讲教师的综合评价，
九、任何教师试讲不合格不得接受课程主讲任务。
十、试讲制度不仅是审查新开课教师确定其能否开课，而且是培养和提高教师教学水平的手段之一。
湖南人文科技学院能源与机电工程系
二○○五年十月
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