11月23日下午2点30分，文学院网络与新媒体教研室《网络与新媒体概论》观摩课在致远楼214教室开课，课程由青年教师肖珊珊主讲，主题为“新媒体舆情的应对原则”。
本次观摩课主要采取案例教学法和讨论教学法，肖老师首先以刘红英事件这一最新舆情案例引入本堂课主题：面对新媒体舆情应当科学处置，我们作为未来的新闻工作者应该了解、学习新媒体舆情的应对原则。接下来，肖老师选取富士康事件这一鲜活的舆情案例进行深入剖析，通过分析此次舆情事件中各主体的处置方法及其造成的舆论影响，层层引出本课程的核心观点：舆情处置过程中应遵守及时性原则、主动性原则、统一性原则、真实性原则、公开性原则和沟通原则。最后，以“山西定襄一位阳性密接外卖员日送65单外卖”这一新闻作为讨论案例，同学们根据“舆情应对六原则”分别模拟记者、政府发言人、外卖小哥等不同主体身份讨论舆情处置方案。
课后，参与听课的老师在致远楼213会议室进行评课，文学院党总支副书记毛永宁、网络与新媒体教研室主任马藜教授及网媒专业其他老师参加评课，大家逐一发表听课感受和改进建议。
网络与新媒体教研室拥有目前文学院最年轻的授课团队，团队成员老、中、青结合，充分展现出经验丰富的教授、博士在教学工作中对青年教师的传、帮、带效果，以新颖的内容和丰富的教学方法为学生营造了生动活泼、轻松愉快的课堂氛围。（供稿人：马藜）
