文学院汉语言文学专业娄底八中实习队教育实习工作于10月初进入正式上课阶段。10月17日上午，顾欣雨和彭思危二位实习老师分别上了一堂公开课，紧接着进行现场评课。
文学院带队教师周良娥、娄底八中指导教师肖海燕和肖丽鸿都非常重视本次教学活动。周良娥提前策划、亲自主持。肖海燕、肖丽鸿几天前就与执教老师沟通了教学思路，批改了教学方案，并莅临教学现场指导。
顾欣雨围绕《从百草园到三味书屋》进行了阅读教学。整个教学过程立足于课文本身，首先，引导学生以读解疑、以读会义、以读悟情；在此基础上，鼓励学生大胆开口、增加课堂语量，从而提高学生综合运用语言的能力；最后，以文本中“我对百草园与三味书屋的异同”为切入点，引导学生从更高层面理解成长路上得与失的意义，从而达到巧妙激发学生情感价值的目的。
彭思危的教学内容是泰戈尔的《金色花》。授课过程中，由于多媒体故障，不能顺利播放原来精心设计的名师范读片段。面对突发状况，为了保证课堂教学的正常进行，彭思危沉着应对。她立刻给学生布置了朗读任务，自然地过渡到下一个教学环节。此番举动充分体现出她良好的心理素质和机智的教学应变能力，值得所有实习老师学习。此外，彭思危还设置了生动有趣的同桌互助、小组讨论等课堂互动活动，让所有学生都积极参与到教学情境中来，课堂氛围非常活跃。
两位实习老师的课堂结束后，三位指导老师组织全队十八位实习生在办公室进行了现场评课活动。顾欣雨和彭思危以认真的课前准备、自然的台风、略显生涩但非常有新意的教学技艺博得听课者的一致好评。三位指导老师对他们的授课进行了细致周到的点评。肖海燕对他们的教学设计和工作态度给予了表扬，并肯定了彭思危的教学基本功和课堂应对能力。肖丽鸿指出，从课堂细节可以看出两位老师对教学的揣摩和思考、对工作的认真负责，以及对学生的感染与关爱都是亮点。周良娥指出顾欣雨的课堂内容较为充实，学生学得较为扎实，但存在给学生交现成结论的问题，在引导学生思考这方面还需要加强；彭思危的课堂上，学生欢愉活泼、老师机动灵活，但在教学环节中要更加强调课文的语言之美。
最后，顾欣雨和彭思危分别对自己的公开课进行了经验分享与反思。彭思危说，活泼的课堂和寓教于乐是低年级课程的特点，因此她的目的就是让学生享受学习，在快乐的课堂中学到知识。顾欣雨分享了教学设想、思路与方法，并反思了自己课堂存在的一些问题，为其他实习老师预设了可能出现的情况，提出了对学生实际情况把握的重要性。其他实习老师也踊跃发言，从教学设计、教学语言、课堂把握、教姿教态等多个角度分别分享了各自的收获和体会。
本次集体听评课活动取得了圆满成功，实习老师们一致认为，通过这次活动，使自己受益匪浅；并且纷纷表示，在后阶段的实习工作中，要更加主动好学、乐于思考，为进入教育行业、成为一名合格的教师做好准备！
（供稿人:黄林波、艾萍丽）
