“新手”申报2022年教育课题应做哪些准备？
2022年协会课题申报通知即将在《湖南省教育科学研究工作者协会》网站和协会QQ群公示，不少研究“新手”，跃跃欲试，但也有申报“新手”不熟悉课题申报的“套路”和客观规律，匆忙填写申报书，着急上报，结果“竹篮打水一场空”。如何按照教育科研课题申报的客观规律办事，参考操作建议如下：
1、在协会网站或QQ群下载《2020年湖南省教育科学研究工作者协会课题申报通知》和《指南》，认真阅读、研究申报文件。
2、依据本人初衷（想报什么课题），查找与本课题（或该研究方向）的相关研究文献，下载、归类、整理、阅读、研究、综合成“研究述评”（省教育规划课题要求单独整理4000字研究述评，协会课题要求在填表时精心提练，不少于1000字），目的是从别人研究的情况、经验、问题中，找到不足之处，从不足之处再找到新的研究视角或落脚点，不做低水平重复研究。协会课题可做迁移性研究（即把发达地区先进研究成果在本地、本校推广的研究）。
3、在综合分析、整理“研究述评”的基础上，结合《研究指南》确定选题。选题是课题的“脸面”、是吸引专家眼球的关键。一定要准确、规范、简洁、实在、与时俱进。使专家一看到就知道你要研究解决什么问题。不能口号式、文学式、论文式、结论式，不能有标点符号，最好不要副标题（副标题可在课题界定中表述）。特别注意，自然科学、社会科学等非教育科学范畴课题不申报教育科学课题（或修改成教育科学研究课题）。
4、标题确定后，再依据选题确定要研究解决的具体问题（即研究内容）以及拟实现的研究目标。研究内容、目标要符合“五要素”（即紧扣主题、整体完备、具体明确、相对独立、难易适度）。
5、接着再对对题目中的核心词组进行“核心概念”的界定（须精心限制）。界定本课题的核心词组是什么意思？本课题研究是什么意思，通过界定使专家知道本课题研究的对象、内容、范围。
6、在QQ群下载《湖南省教育科学研究工作者协会2022课题申请.评审表》（以下简称《课题申报书》）。
7、对照《湖南省教育科学研究工作者协会2022课题申请.评审表》（注释），参考申报课题优秀案例，填写申报表。填写申请表，态度要认真，切忌“剪贴”自己都没弄懂得与主题无关的概念，文风端正、文法严谨。不抄袭、不剪贴、不滥用、不堆砌，不出现“硬伤”。有心想学习课题基础理论和操作知识的，可在协会QQ群下载在线课题申报讲座的培训讲座https://www.bilibili.com/video/BV1Sp4y1a79a/和怎样查找撰写研究文献讲座https://www.bilibili.com/video/BV14f4y1D7WH/或联系13574183182购买《教育科研手册》。
8、采取不同的形式，请同行专家或课题组成员反复论证修改《课题申报书》。
9、在2022年5月30日前将《课题申报书》交高校或县市州相应管理部门统一报送。
